Razvoj od 5 do 6 godina

Razvoj govora i jezika je složen proces koji počinje od prvog krika novorođenčeta i traje do sedme godine života deteta. Važno je da detetov razvoj govora i jezika prati i njegov kalendarski uzrast, jer kasno progovaranje i kašnjenje u odnosu na vršnjake ostavlja posledice na kasnija postignuća deteta (usvajanje školskih veština, socijalni status i odnose, emocionalno stanje deteta, samopouzdanje…).

Postoje propisane norme po kojima je neophodno pratiti dete u usvajanju i razvoju govora i jezika. Iako se u praksi svako dete individualno razvija, na ovoj strani vam prikazujemo norme govorno-jezičkog razvoja koje bi trebalo da prati dete određenog kalendarskog uzrasta.

Određena manja odstupanja od normi mogu se tolerisati. Međutim, ukoliko dete ne prati većinu normi predviđenih za njegov kalendarski uzrast, neophodno je hitno obratiti se stručnjaku logopedu, radi temeljne i detaljne logopedske dijagnostike i testiranja, kao i započinjanja adekvatne logopedske stimulacije govora.

Period od 5. do 6. godine posebno je bitan i osetljiv za decu koja nisu ispratila govorno-jezički razvoj normiran za njihov kalendarski uzrast, jer im se približava polazak u školu, a samim tim i veliki rizik da će imati probleme sa savladavanjem školskih veština.

Ukoliko se ne otklone poteškoće u govoru i jeziku deteta pre polaska u školu, dete se može susresti sa nizom problema. Problemi se kreću od toga da dete ima teškoće u usvajanju tehnika čitanja i pisanja, ispoljava probleme u razumevanju pročitanog, u računanju, javlja se “ogledalsko” pisanje slova, spajanje slova, spora brzina pisanja…

Zato roditelji čija deca ne prate govorno jezičke norme u ovom uzrastu moraju vrlo ozbiljno da shvate upozorenje i sa Pripremama za školu počnu na vreme.